Educación Física. SCPlaceres

1.- HISTORIA Este deporte surgió de la iniciativa del profesor W.Morgan quien quiso una alternativa al recién creado basket-ball. Cogió una cámara algo vacía de un balón de baloncesto y coloco una red de tenis que a casi 2m. Descubrió una forma de jugar sin contacto físico y, por tanto, un menor riesgo de lesiones. 2.- DEFINICIÓN Juego de pista entre dos equipos de seis jugadores por lado que se juega golpeando una pelota al lado contrario por encima de una red. Los puntos se anotan cuando el balón toca el suelo en el lado de la pista contria o cuando se falla de algún modo (infracción reglamento, balón fuera al sacar, atacar o defender,) 3.- EL CAMPO. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JUEGO. Es una pista de 18 m X 9 m, sin obstáculos, dividida en dos partes separadas por una red de 2.24 m (chicas) o 2.43 m (chicos) de altura, y sujetada por dos palos, llamados varillas que sirven para marcar la prolongación de las líneas laterales que delimitan el campo a la altura de la...

Colabora en la recogida de alimentos: Carrera Solidaria del Centenario

El próximo día 11 de abril, en a Illa das Esculturas, el colegio organiza una carrera solidaria cuya finalidad será el colaborar en la recogida de alimentos para el banco de alimentos de Pontevedra. Esta carrera se engloba dentro de las actividades programadas con motivo del Centenario del Centro, planteada como un gesto de gratitud importante hacia la sociedad pontevedresa y marinense que nos ha apoyado en estos 100 años de historia. La carrera está abierta a la participación de los alumnos de todos los centros de Pontevedra y Marín. Todos los alumnos inscritos deberían aportar como mínimo un kilogramo de alimentos no perecederos. En el caso de nuestro centro, los alumnos paarticipantes serán de 3º de Educación Primaria hasta 2ºESO, ambos niveles incluidos. Desde el centro queremos animar a todas las familiasa sumarse a esta recogida solidaria aportando alimentos no perecederos independientemente de si el alumno/a asista a la carrera; y que dicha aportación sea lo mas ge...

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Interacción personal en la Educación Física

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